Hvad er solfeggio?

Hvad er solfeggio? I bred forstand er dette sang med navngivning af noder. Selve ordet solfeggio er forresten dannet ved at tilføje navne på noder, hvorfor dette ord lyder så musikalsk. I en snævrere forstand er det det, man studerer på musikskoler, gymnasier, gymnasier og konservatorier.

Hvorfor er der behov for solfeggio-undervisning i skolerne? At udvikle et øre for musik, at udvikle det fra en simpel evne til et stærkt professionelt instrument. Hvordan bliver almindelig hørelse til musikalsk hørelse? Ved hjælp af træning, specielle øvelser – det er præcis, hvad de gør i solfeggio.

Spørgsmålet om, hvad solfeggio er, bliver ofte stillet af forældre, hvis børn går i musikskole. Desværre er ikke alle børn glade for solfeggio-lektioner (dette er naturligt: ​​børn forbinder normalt dette emne med matematiktimer i gymnasier). Da solfeggio-læringsprocessen er meget intensiv, bør forældre overvåge deres barns deltagelse i denne lektion.

Solfeggio på musikskolen

Skolens solfeggio-forløb kan opdeles i: På mellemtrinnet adskilles teori fra praksis, mens der på skolen undervises sideløbende. Den teoretiske del er den elementære teori om musik gennem hele studietiden i skolen, på den indledende fase - på niveauet for musikalsk læsefærdighed (og dette er et ret seriøst niveau). Den praktiske del består i at synge særlige øvelser og numre – uddrag fra musikværker, samt at optage diktater (selvfølgelig musikalske) og analysere forskellige harmonier på gehør.

Hvor begynder solfeggio træning? For det første lærer de dig at læse og skrive noder – det er der ingen vej uden, så beherskelse af noder er den allerførste fase, som i øvrigt slutter meget snart.

Hvis du tror, ​​at der undervises i musikskoler i alle 7 år, så er det ikke tilfældet - højst en måned eller to, så sker der et skift til egentlig musikalsk læsefærdighed. Og som regel, allerede i første eller anden klasse, mestrer skolebørn dens grundlæggende bestemmelser (på et teoretisk niveau): typer af dur og mol, tonalitet, dens stabile og ustabile lyde og konsonanser, intervaller, akkorder, enkel rytme.

Samtidig begynder selve solfegen – den praktiske del – sangskalaer, øvelser og numre med dirigering. Jeg vil ikke skrive her nu om, hvorfor alt dette er nødvendigt - læs den separate artikel "Hvorfor studere solfeggio." Jeg vil bare sige, at efter at have gennemført solfeggio-kurset, vil en person være i stand til at læse noder som bøger – uden at spille noget på instrumentet, vil han høre musik. Jeg vil gerne understrege, at for et sådant resultat er kendskab til nodeskrivning alene ikke nok; vi har brug for øvelser, der udvikler evnerne til intonation (det vil sige reproduktion) både højt og lydløst.

Hvad er nødvendigt for solfeggio-undervisning?

Vi fandt ud af, hvad solfeggio er – det er både en form for musikalsk aktivitet og en akademisk disciplin. Nu et par ord om, hvad barnet skal have med til solfeggio-timen. Uundværlige egenskaber: en notesbog, en simpel blyant, et viskelæder, en pen, en notesbog "til regler" og en dagbog. Solfegetimerne på musikskolen afholdes en gang om ugen i en time, og der tildeles normalt små øvelser (skriftlige og mundtlige) derhjemme.

Hvis du ledte efter et svar på spørgsmålet, hvad er solfeggio, så er det helt naturligt, at du kan have et spørgsmål: Hvilke andre fag studeres, når du underviser i musik? Læs artiklen "Hvad børn studerer i musikskoler" om dette emne.

Vær opmærksom!

De vil i øvrigt blive udgivet meget snart en række videolektioner om det grundlæggende i musikalsk læsefærdighed og solfeggio, som vil blive distribueret gratis, men kun for første gang og kun blandt besøgende på denne side. Derfor, hvis du ikke vil gå glip af denne serie – Tilmeld dig vores nyhedsbrev allerede nu (formular i venstre side), at modtage en personlig invitation til disse lektioner.

Til sidst – en musikalsk gave. I dag vil vi lytte til Yegor Strelnikov, en stor guslar-spiller. Han vil synge "Cossack Lullaby" baseret på digte af MI Lermontov (musik af Maxim Gavrilenko).

E. Strelnikov "Kosak vuggevise" (digte af MI Lermontov)