Den evige debat: i hvilken alder skal et barn begynde at undervise i musik?

Debatter om den alder, hvor man kan begynde at lære musik, har været i gang længe, men i det store og hele er der ikke fremkommet nogen klar sandhed fra disse debatter. Tilhængere af tidlig (såvel som meget tidlig) udvikling har også ret – trods alt,

Modstandere af for tidlig uddannelse fremfører også overbevisende argumenter. Disse omfatter følelsesmæssig overbelastning, børns psykologiske uforberedelse til systematiske aktiviteter og den fysiologiske umodenhed af deres legeapparater. Hvem har ret?

Udviklingsaktiviteter for de mindste børn er slet ikke moderne knowhow. Tilbage i midten af forrige århundrede lærte den japanske professor Shinichi Suzuki med succes tre-årige børn at spille violin. Han mente, ikke uden grund, at ethvert barn er potentielt talentfuldt; det er vigtigt at udvikle sine evner fra en meget tidlig alder.

Sovjetisk musikpædagogik regulerede musikundervisningen på denne måde: fra 7 års alderen kunne et barn gå ind i 1. klasse på en musikskole (der var syv klasser i alt). For mindre børn var der en forberedelsesgruppe på musikskolen, som blev optaget fra 6 års alderen (i særlige tilfælde – fra fem). Dette system varede i meget lang tid og overlevede både det sovjetiske system og talrige reformer i gymnasierne.

Men "intet varer evigt under solen." Der er også kommet nye standarder til musikskolen, hvor uddannelse nu betragtes som præ-professionel uddannelse. Der er mange innovationer, herunder dem, der påvirker startalderen for uddannelse.

Et barn kan gå i første klasse fra 6,5 til 9 år, og studier på en musikskole varer 8 år. Forberedelsesgrupper med budgetpladser er nu nedlagt, så dem, der vil undervise børn fra en tidligere alder, skal betale ganske betydelige penge.

Dette er den officielle holdning i forhold til at begynde at studere musik. I virkeligheden er der nu en masse alternative muligheder (privatundervisning, studier, udviklingscentre). En forælder kan, hvis det ønskes, introducere sit barn til musik i alle aldre.

Hvornår man skal begynde at undervise et barn i musik er et meget individuelt spørgsmål, men under alle omstændigheder skal det løses ud fra holdningen "jo før, jo bedre." At lære musik betyder jo ikke nødvendigvis at spille et instrument; i en tidlig alder kan dette vente.

Mors vuggeviser, håndflader og andre folkelige vittigheder, såvel som klassisk musik, der spilles i baggrunden - disse er alle "bebudere" til at lære musik.

Børn, der går i børnehaver, studerer musik der to gange om ugen. Selvom dette langt fra er et professionelt niveau, er der uden tvivl fordele. Og hvis du er heldig med en musikchef, så behøver du ikke bekymre dig om ekstra klasser. Det eneste, du skal gøre, er at vente, indtil du når den rigtige alder og gå på musikskole.

Forældre spekulerer normalt på, i hvilken alder de skal starte musikundervisning, hvilket betyder, hvor tidligt det kan gøres. Men der er også en øvre aldersgrænse. Det er selvfølgelig aldrig for sent at lære, men det afhænger af, hvilket niveau af musikalsk uddannelse du taler om.

. Men hvis vi taler om professionel beherskelse af et instrument, så er det selv i en alder af 9 for sent at begynde, i det mindste for så komplekse instrumenter som klaver og violin.

Så den optimale (gennemsnitlige) alder for at starte musikuddannelse er 6,5-7 år. Selvfølgelig er hvert barn unikt, og beslutningen skal tages individuelt under hensyntagen til hans evner, lyst, udviklingstempo, klarhed til klasser og endda sundhedstilstand. Alligevel er det bedre at starte lidt tidligere end at komme for sent. En opmærksom og følsom forælder vil altid være i stand til at bringe deres barn til musikskolen til tiden.